✍️ Get acquainted with the 4nd issue of the scientific electronic magazine "Kokand University Herald"!
1. |
Meliboyeva Nargiza |
Alohida extiyojga muhtoj bolalar bilan ishlash texnologiyasi |
|
2. |
Mirzaaliyeva Zumradxon |
Kichik yoshdagi bolalarda atrof-muhitni asrab-avaylash ko’nikmalarini shakllantirish |
|
3. |
Odilova Shodiyaxon |
4-5 yoshli bolalar ijtimoiy-hissiy rivojlanish kompyetyensiyasining qiyosiy tahlili |
|
4. |
Oripova Gulibarno |
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda milliy qadriyatlarning o‘rni |
|
5. |
Oxunjonova Maftuna |
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarni qoidali o‘yinlar orqali ta'lim tarbiyaga o‘rgatish |
|
6. |
Po‘latjonova Gulxumor |
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bola shaxsiga yo’naltirilgan o‘quv-tarbiyaviy jarayonni tashkil etish |
|
7. |
Rahimberdiyeva Yulduz |
Maktabgacha ta’lim tashkilotida boshqarish va rivojlantirish istiqbollarini belgilash |
|
8. |
Saidova Mahliyo |
Maktabga tayyorlov guruhidagi bolalarni axborot texnologiyalaridan foydalanishga o‘rgatish |
|
9. |
Sodiqova Dilrabo |
Maktabgacha ta’lim yoshdagi bolalarda didaktik o‘yinlardan foydalanish |
|
10. |
Turdiqulova Shirinoy |
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarni san’at va madaniyat ruhida tarbiyalash |
|
11. |
Xasanova Nasibaxon |
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalar folkloridan foydalanishning zamonaviy usullari |
|
12. |
Xatamjonova Farangiz |
Maktabgacha yoshdagi bolalarning jismoniy rivojlanishida sog‘lom ovqatlanishning ahamiyati |
|
13. |
Xasanova (Umarova) Mufazzalxon |
Maktabgacha ta’lim tashkilotining katta yosh guruhida bolalarning ijodiy faoliyatini loyihalashtirish |
|
14. |
Meliqo‘ziyeva (Sharipova) Surayyo |
Ertaklar vositasida maktabgacha katta yoshdagi bolalarni kitobxonlikka o‘rgatish |
|
15. |
Yusupova Ismigul |
Maktabgacha taʼlim tashkiloti boshkaruvida myehnat munosabatlarini takomillashtirish |
|
16. |
Yashnarjonova Dilzoda |
Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalar nutqini o‘stirish bo‘yicha interfaol usullardan foydalanish samaradorligi |
|